一、指導思想與目标
（一）學校教材必須體現黨和國家意志。堅持馬克思主義指導地位，體現馬克思主義中國化要求，體現中國和中華民族風格，體現黨和國家對教育的基本要求，體現國家和民族基本價值觀，體現人類文化知識積累和創新成果。
（二）學校黨委對本校教材工作負總責。
（三）教材建設以立德樹人為根本，鼓勵教師結合專業發展前沿、教育教學改革熱點及學校自身專業建設、課程建設需要，深化與企業合作，編寫符合時代精神、體現學校辦學理念、突出學校教學特色的教材。
二、編寫人員應符合條件
（一）教材編寫人員應經所在單位黨組織審核同意（加蓋所在單位黨委公章或者所在黨支部章）方可申報。
（二）政治立場堅定，擁護中國共産黨的領導，認同中國特色社會主義，堅定“四個自信”，自覺踐行社會主義核心價值觀，具有正确的世界觀、人生觀、價值觀，堅持正确的國家觀、民族觀、曆史觀、文化觀、宗教觀，沒有違背黨的理論和路線方針政策的言行。
(三)學術功底紮實，學術水平高，學風嚴謹，一般應具有高級專業技術職務。熟悉高等教育教學實際，了解人才培養規律；了解教材編寫工作，文字表達能力強；有豐富的教學、科研經驗，新興學科、緊缺專業可适當放寬要求。
(四)遵紀守法，有良好的思想品德、社會形象和師德師風。
（五）有足夠的時間和精力編寫教材。
（六）主編教材編寫實行主編負責制。主編主持編寫工作并負責統稿，對教材總體質量負責，參編人員對所編寫内容負責。
三、立項建設範圍和要求
（一）立項建設範圍
1.立項建設教材必須對應我校本專科專業人才培養方案所涵蓋的課程。
2.立項重點包括：反映學科行業新知識、新技術、新成果；内容創新、富有特色的通識教育課、專業核心課、專業基礎課教材；教學急需、填補學科專業空白的教材；新興學科、邊緣學科、交叉學科的教材；創新創業教育類課程教材；體現學科專業優勢特色，反映本科教育教學改革成果具有推廣價值的教材；滿足教學需要的實驗、實習和實踐類教材；“應用型轉型試點專業”改革課程教材。
3.重點支持開展習近平新時代中國社會主義思想教學用補充教材，師範類專業國家認證、工程教育專業國家認證系列配套教材。
4.申請立項的教材須是新編主體教材，而非教學參考書，同時不包含教輔（習題、案例、試題庫、工具書等）。
5.已申報教材（正式出版教材）編寫立項教材，不得重複申報。
（二）立項建設的要求
教材能夠與時俱進，适應國家高質量發展和海南建設自由貿易港對人才培養的新要求、本學科知識領域新發展的要求，遵循教育教學規律，體現先進教學理念，反映人才培養模式和教學改革的最新成果，充分運用現代教育技術、方法與手段，經教學實踐檢驗效果顯著，反映區域特色與學校特點。
四、出版要求
申請教材出版的項目須在2020年12月前正式出版。
五、經費資助及管理
教材建設和出版項目屬于2020年财政經常性項目，實行經費卡報賬管理，須在12月20日前完成支出。
六、申報及評審程序
（一）個人申請：申請者（第一主編）根據立項範圍進行選題，填寫《英国上市公司官网365教材建設項目立項申請書》（附件1）向所在單位提出申報申請。
（二）學院評審：各學院組織相關專家對申報項目進行初評審，擇優推薦，按推薦順序填寫《2020年校級教材建設立項申請彙總表》（附件2）。
（三）學校評審：教務處組織相關專家，按照公平公正公開的原則對申報項目進行評審。
（四）評審出教材上學校黨委會審核，通過黨委會後經公示無異議，然後立項建設。
五、材料報送